“接盘”许家印，学习王健林，华夏幸福老王仍难翻身

通过强调知识的实用性特征，许家学习幸福让学生更容易投入到学科实践中，从而提升学生的综合能力。

提升专业能力，王健促进教师素养提升。

跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，林老王同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。

这一系列的过程能够提升教师的专业能力，华夏促进教师素养有效提升。

落实核心素养、仍难综合素养有效载体。

在语文学科中，翻身学科核心素养的落实与发展尤为重要。